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     兴华校史  (2005~2009年)  
                   
    2009年
        根据多年观察,高一学生普遍出现学习与生活精神松散的状态。为此,我校这一年首次为准高一生在开学之前举高中始业辅导活动,目的是希望帮助学生加强对高初中课程差异的了解,对生涯规划观念的认知和体悟,进而对未来三年高中学习有较为清晰的目标。

        在班级编制方面,我校特别把初三非PMR考生集中在同一个班,并特别每周安排3 节,由班导师带领进行班级互助学习活动,以增强学生学习素质。

        随着英语教学中心的启用,环境、教材、师资条件的日趋成熟,我校决定在这一年开始对全校学生实施英文科能力分层次的小班教学制:每名学生的“英文级阶”以及“英文课本与教材”的配置,全面以学生的英文基础和能力水平为依据;同时英文成绩以“英文学习进展报告表”独立呈现。这是通过在英文教学方面落实“因材施教”的理念,期许学生的英文学习获得适性和有效的发展。也可说是我校自上世纪80 年代中叶以来,在不同阶段尝试小班制和能力分层次的教学的延续和阶段性总结。

        这一年的校内外活动也是多采多姿的。

        为开拓更多运用英语的机会,我校不遗余力地鼓励学生参加巴生谷学院所举办的各项以英语为媒介语文的比赛与活动,表现令人鼓舞,其中包括“2009 年青少年领导能力挑战赛”冠军等。

        4 月间,我校学生受邀参加国家天文台主办的Yuri's Night 的表演。学校重视学生与外界,尤其是不同源流组织的交流的开拓;这项由天文学会连同合唱团等所呈现的表演获得了赞赏和肯定,更重要的是提供了扩大学生视野的平台。

        配合“全球天文年”,我校于29/5 为筹措多年的“兴华天文台”(含天文教育中心)举行开幕礼,由杨忠礼董事长、颜挀聪副董事长和台大孙维新教授主持。在国内外专家学者和天文团体的鼎力支持下,我校在典礼后成功举办多项天文活动,其中包括各项天文讲座、展览、水火箭制作等,丰富多彩的系列活动,加上我校华乐团的余兴表演,科技与艺术人文在兴华园的交互荡漾,让兴华的教育理念获得具体和感人的呈现。晚上除了观星活动,孙教授热情地主持了露天天文讲座,更为兴趣天象者带来惊喜,对普及天文知识献出棉力。

         为了提升学生对科学与科技学习的兴趣,我校一鼓作气,在30/5 至31/5 举办了以“科学、思维、创新”为主题的“初中科学营”。除了一系列动手与动脑的活动,李家维教授和孙维新教授的两场专题讲座更为学子们打开了科学宽广的天空。与此同时,捎来的喜讯是我校代表在全国第五届独中科学营荣获金带奖、最佳表现奖、实验奖等多项奖项。

        第三届兴华中小学文娱晚会于27/6 推出,以“同一首歌.情牵兴华”为主题。这项两年一度的校庆演出以传统与创新结合,热烈感人;再一次展现了中小学历久弥新的情谊。

        在校庆的六月,我校历史最悠久的童军团举办了以“童庆60”为主题的周年营火会,除了缅怀过去,激励学生継续发扬“人生以服务为目的”的精神。

        在体育方面,我校十二届田径锦标赛于8/7 至9/7 月举行,并尝试通过预赛的方式,减短步操比赛的时间;以改善班级队伍入场表演检阅耗时过长的困难。为普及运动习惯和体现独中、华小一家的精神,本赛会续办“巴生华小接力赛”。校际方面,我校代表在5 月雪隆八独中球类赛、8 月全国独中田径锦标赛所取得的成绩更胜往年;兴华校队充分表现其“坚持不懈、做到最棒”的体育精神。

        为全面防范A 型(H1N1)的感染,我校于6 月成立防范紧急机制,9 月开始,实行全体师生须经测温方可进入课室的措施。这一年己丑新春醒狮采青由徐赞强校友出任工委会主席,在经济低迷之际,仍筹获逾49万令吉,堪称难得。6 月雪州政府拨款200 万令吉给四独中,我校获50 万义款令吉,让人雀跃万分。经4 月私立教育局到校视察,8 月间颁予“五星证书”,这是国家私立教育部对独中素质的肯定,更是我校对不断提升教育绩效的自我鞭策。

        在eClass 推展方面,学校让部分班级(初一、二和高一级)学生开始启用“iPortfolio”学习成长档案。
 
                   
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