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     兴华校史  (2005~2009年)  
                   
     2005年
        “新春醒狮采青贺岁筹款”进入第 20 年。总结多年的经验,这一年采取精简狮队,选择性出队的措施,7 支学生狮队,再加上校友队,筹获义款逾 46 万元,継续为学校发展奠下经济基础做出贡献。

        随着兴华小学的搬迁,我校董事会放弃在校外兴建学生宿舍的计划,同时决定根据教育的需要,拟定兴华发展蓝图,在校园进行全面规划与扩建校舍的工作。

        这一年学校着眼于学生宿舍、课后活动学习与休闲空间的扩大,以及校园保安方面的加强 .。

        在提升教学设备方面,除了增设翰墨书画中心、多元用途小剧场,筹备多时的多媒体英文实验室于9月开始启用,购置 105 台 LCD 液晶体显示器电脑分置于3间课室,初歩完成了我校英文学习中心的设置;对学生自主学习提供了有利的条件。与此同时,也设社团中心,为学生提供了橱柜置放处和会议与交流室;训导处则应教学中心的逐渐转移,而迁至国字型大楼。在提升教育内涵与环境素质方面,有以下各项重要措施:
        (1) 为提升高三年级课程的深度,决定高三理、文商各班学生可依其统考选考科以及升学的需要重新选组上课;
        (2) 因场地所限而被迫在十余年前停办的歩操节,在初一、初二,及高一三个年级开始复办;
        (3) 在初一开设 EQ 课程;
        (4) 对全校播放“全脑开发——内在交谈”音乐旋律以优化校园氛围;
        (5) 每天早自习之前英文教学组负责对全校进行 5 分钟的广播;
        (6) 恢复“天文小组”的活动,由新纪元蔡亲炀讲师担任义务指导;
        (7) 允许女生蓄长发,是开放和信赖教育方法的尝试。

        以“学校一切活动都是教育活动”为指导原则,全校师生积极参与家教协会为筹基金所举办的“619 义卖娱市”,除了筹获义款逾 25万元,在提升学生自信和凝聚班上力量,以及促进亲子沟通和师生关系的建立等方面,普遍地获得肯定;我校三机构所展现的合作无间精神,更受到各界的称许。

        7 月,我校新届家校协会产生,沈才坤连任主席。根据整体发展的需要,我校决定兴建“教学大楼”,并于 5 月成立“兴华中学扩建校舍委员会”,由本校董事会顾问丹斯里拿督斯里杨忠礼出任主席。建校策划工作在廖应良等热心专业人士大力协助下,积极展开。在各方全力以赴的协同配合下,11 月 12 日上午 10 时举行教学大楼开工礼,11 月 14 日开始打地基。

        在学艺竞技与小区文化活动方面,我校学生积极参与,表现突出。其中高三苏评翰参加台湾举办的《吴健雄科学营》,在港台澳顶尖代表群中,荣获银带奖,为我国华文独中教育在国际争光,实为可喜可贺。

        11 月 21 日我校和香港博文教育有限公司签署协约结成伙伴关系,决定采用“eClass”平台,启动网上课室的,这项计划可说是我校多年来,致力于应用资訉科技于教育和教学模式多元化的开拓与努力的重要里程碑;它是一个总结,也是另一个开始。

2006年
        经过接近三个月的施工,我校教学大楼地基打桩完成,由合大工程承接的教学大楼于 2月 13 日顺利开工。为减少工程对上课环境的影响,学校在靠近建筑工地的课室装上冷气设备。按照计划,这项耗资850 万令吉建筑费的教学大楼,预定在2007 年初完工。

        在建筑工程如火如荼开动的同时,我校也忙碌和紧张地展开一系列工作。为迊接教学大楼的建设,在5、6 月间发动金砖筹募教学大楼基金运动,师生、家长的全力配合,取得突破性的成绩;逾260 万令吉的筹款成绩,令人雀跃万分。

        为有效落实网上课室eClass 计划,董事会配合家教协会的支持,津贴eClass 先导老师和行政主任购置笔记型电脑;多年来学校所推动的教育研讨和电脑使用培训,为老师们进入eClass 提供了条件和基础,另一方面,为协助家中不便上网的学生解决困难,学校电脑教学中心也相应延迟开放时间至下午5 时。eClass平台教学计划除了有助于引导学校生正确使用网络,可预见的是,它也将有助于提升教学模式的改革。

         4 月9 日我校召开创办人与赞助人大会,选出新届董事;曾领导我校董事会37 年的丹斯里林玉静因健康关系御任,而被推举为永久荣誉董事长。我校创办人之学生代表和董事会顾问丹斯里拿督斯里杨忠礼博士出任第二十届董事会董事长。

        校外活动方面,5 月间我校完成主办第十三届雪隆八独中田径锦标赛的任务,并获肯定和好评。学艺竞技方面,我校学生在书画、歌唱、演讲、数理等方面表现不俗,高三关艾琛在台湾《吴健雄科学营》,以国家代表身份,获银带奖及创意海报奖,表现尤其突出;这是我校第二次获此殊荣,堪称难能可贵。

        在校内教学制度方面,这一年推出两项方案:
        (1) 班级经营评鉴办法:这是“班级经营管理自动化”推行多年后所拟就的措施,
        (2) 初一、初二学生弱科补救课程:是2002 年开始实施的“年终补修补考制度”的一项配套,主要目的是为了更及时和更有效地协助学业成绩较弱的学生。

        华文独中办学是一条艰辛崎岖的路。多年来,醒狮采青活动为学校奠下发展的财务基础;今年,走过21 个年头的采青活动共筹获RM475,000/=;工委会主席由陈尚成校友担任。
 
                   
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