ENGLISH    
     
                   
    1947~1994年       1995~1999       2000~2004       2005~2009       2010      2011  
    2012       2013       2014       2015       2016       2017       2018       2019      2020  
                   
     兴华校史  (2018年)  
                   
    2018年  
         今年迎来了638名初一新生,开12班、初二12班607人、初三12班608人;初中部开36班,共有1853人;高中部开34班,共有1615人,其中高一12班,理科6班284人,文商班6班309人,高一级共有593人;高二11班,理科6班285人,文商班5班231人,共516人;以及高三11班,理科5班223人,文商班6班283人,共506人。全校总共开70班,比去年增加1班,学生总人数3468人。

        长期以来,我校秉持“扎根传统,怀抱多元”的办学策略,以及“人文科技·面向未来”的办学方向,与时并进的建构完善的“兴华教育体系”,提供全方位的教育,培养有人文科技素养,有自主发展素养的学生。老师们努力的贯彻“正向发展胜于治疗”的教育策略,从生命教育的高度落实“以学生为主体”的教育措施,培养21世纪能力与素养,形塑积极正向的学风。

        2018年,学校教育延续既有一系列措施的改进与深化,尤其着重以下措施:
1.继续完善校本特色课程,进一步扎实兴华人与兴华的 软实力:
1.1 内化“PDCA”不断自我改善的精神,以及“高效能7大习惯”成己成物的精神;构建师生自主发展的能力,以及自强而和谐的校园文化。
1.2 贯彻班级经营的配套措施,精致化常态分班下的学与教;建构“班级学习共同体”,鼓动互助共学、互惠共赢的学风;使班级成为学生社会化成长过程及培养全方位素养的有效平台,使之成为独中教育的强项与特色。
1.3 深化专题研究培育计划,应用云端科技进行协作学习,培养学生科学研究方法、严谨学习能力、探究及创新能力。
1.4 贯彻天文教育课程,丰富天文知识更了解宇宙的同时,亦期许达到“心系宇宙天地宽”的深层品格教育功能。
1.5 深化、细致化社会服务计划的实践,培养学生关心世界的能力和人文关怀的情操;体会生命的意义。
1.6 结合EQ和班级辅导课程,以及驻校专业心理治疗师措施,加强情绪管理和心理健康教育。
1.7 更重视心灵蓝图(Mind Map)在学与教的应用,建构扩散性思维、系统性思维以及创造性思维,加强创造力。

2. 探究、整合、开创“美感教育”和“创新教育”措施,更有效培养学生的感受力和创造力。
3. 加强深化环保教育的力度,具体推动“珍惜资源”、“减少垃圾”原则的落实。
4. 加强公民教育,培养法治与民主精神;拓展全球化与跨文化视野和思维,提高世界公民意识。
5. 举行“人文走廊”开幕典礼。从东边图书馆、校史馆、音乐中心、墨艺轩、美术中心、开放式阅读空间等到西边,横贯综合大楼、国字型大楼和教学大楼的“人文走廊”即将启用,开展相关教育活动,落实其人文教育的功能。 在全球化以及科技翻转世界的人工智能时代,人文教育更显重要,学校必须随着当今世界的脉动,积极而勇敢的承担社会责任,教育团队更需要有前瞻而严谨的探索精神,以灵活而创新的教学模式,引领同学们成为自信而谦虚的学习社群,每一位同学能独立学习也能与同侪协作共学,把班级经营成开放、协作和自我改善的学习共同体;我们期许每一位同学在蓬勃的校园生活中,构建与时并进的全方位能力、积极正向的价值观和人生观、全球化思维及人文关怀的情操,真正成为21世纪的生力军,创造更美好的世界,体现人之所以为人的生命意义。

        1月2日:兴华三机构理事一致决议,推举故董事长丹斯里杨忠礼博士为我校永久荣誉董事长,以缅怀及感谢他对学校一路来的爱护及贡献。同时,晋升苏进存副校长为署理校长,以更细致推展学校各项业务的发展。

        1月9日:我校永久荣誉董事长丹斯里杨忠礼家族在潘斯里陈开蓉董事的代表下,宣布捐献3000万令吉成立“丹斯里杨忠礼潘斯里陈开蓉协助巴生兴华中学慈善基金”,并即时启动运作,协助兴华推动涵盖各校务的六大项目永续经营和发展。
1. 董事会发展慈善基金:协助我校董事会的大型活动、维修建设发展(1010万令吉)
2. 英语教学中心师资与学生培训慈善基金:协助我校英语教学中心师资与学生培训的软体发展(520万)
3. 大专奖助学金慈善基金:我校大专奖助学金(520万)
4. 教职员福利慈善基金:协助提升我校教职员福利(420万)
5. 校友会慈善基金:协助提升兴华中小学校友会的大型活动经费(310万) 6. 家教协会慈善基金:协助我校家教协会的大型活动经费(220万)

        杨董事长家属委托我校三机构主要成员,包括署理董事長拿督李平福、校友会主席余安董事、家教协会主席陈伟后董事等组成受托人小组,并以潘斯里陈开蓉董事指示为前提,负责处理有关基金。该基金会签署仪式律师为罗章武。

        1月11日:第一届“悦”读写作营的创作比赛得奖名单出炉。初二义班的黄馨旋获得低年级组特优奖,初二勇班的陈筱蓓和初二礼班的陈紫妍分别获得优秀奖与佳作奖;初三平班的林楷泽获得中年级组特优奖,初三忠班的张岱安与高一理信班的章慧敏分别获得优秀奖与佳作奖;高三文商廉班的陈筱暄荣获高年级组特优奖,优秀奖与佳作奖分别由高三理忠班的黄沅卿和高三文商礼班的陈谙星获得。“悦”读写作营“我思·我写”现场散文创作赛在2017年11月4日举行,催生了81份创作,其中30篇入围。由三位资深校外评审:邓雁霞、陈玉雯与叶君菡担任初审,方路先生担任总审。方路在颁奖典礼当天远道而来,为入围及得奖作品进行讲解和点评。

        1月15至19日:参加巴生学联羽球赛,荣获生女乙单打季军、女乙双打冠军、女乙双打亚军,为校争光。

        1月16日:辅导处为初一新生举行“如何做个快乐的中学生”激励讲座,主讲人是我校2017年高三毕业生郑育文和林靖彬。 高三理爱班的黄宇恒同学参加由三一学院(Trinity College)主办的2017年青年领袖计划征文比赛荣获特优奖,为校争光。是项赛事开放予14至17岁之间的青少年,参赛者必须就主题提交一篇500字的英文文章,抒发创见,主办方从全国参赛作品遴选六份特优奖。

        1月20、27日:分别为高初中班导师举办“辅导智能工作坊”,由临床心理师刘培铃老师主讲“认识校园霸凌与辅导”与“校园霸凌的处置与个案讨论”。训导处将与辅导处将进一步协调,有系统地整理数据,推展相关辅导课题与活动,让同学们更深层了解校园霸凌及建立友善校园的议题,同时强化校园申诉系统,希望能对不友善的行为表现做到补苴罅漏,防微杜渐。

        1月23日:辅导处在科技大楼大讲堂举办高二级外宾演讲,由Care & Share Circle创办人陈彦妮分享“希望之谷的故事”,让同学们了解麻风病及麻风病人概况。

        1月30日:配合图书馆一月的主题书展活动《学习的理由》,举办了“原来……笔记可以这样做!”分享会,由三位高中生张岱安、林倖伃、吴静儿,带着自制的笔记与各级的同学进行分享,以启发同学如何制作可以提高学习效率的笔记本。
 
                   
    第1页     第2页     第3页     第4页     第5页     第6页     第7页  
                   
                返回前页   
                   
Copyright © 2021 兴华中学 版权所有 All Rights Reserved
141, Persiaran Raja Muda Musa, 41200 Klang, Selangor D.E. 电话: 03-3371 4241, 3371 4801  传真: 03-3371 3005